MEGJELENTEK AZ ERASMUS+
MOBILITÁSI PÁLYÁZATOK
Tisztelt Tanárnő, Tanár Úr!
Megnyíltak a 2025/26-os tanévre szóló Erasmus+ Mobilitási pályázatok 2025. február 19-i beadási határidővel.
Amennyiben iskolájuk köznevelésben vagy szakképzésben részt vevő középiskolai vagy általános iskolai oktatókkal és tanulókkal tervezi Erasmus+ rövid távú mobilitási pályázaton való indulásukat, úgy érdemes az előkészületeket idejében megtenni, amiben szívesen segítünk.
(Az Erasmus+ programokból a modellváltó magyar egyetemeket zárták ki, a középiskolákat, általános iskolákat szerencsére nem)
Az Erasmus+ program egy remek lehetőség tanároknak és diákoknak egyaránt, de tudjuk, hogy a pályázatok elkészítése és a tanulmányi kirándulás szervezése időigényes feladat, ezért felajánljuk segítségünket, hogy Önök könnyebben vehessenek részt ezen a kiváló kezdeményezésen.
Cégünk, a Vidékjáró Utazási Iroda 10 éve működik Magyarországon, és felkészült arra, hogy segítse azokat a tanárokat, akik jelentkezni szeretnének az Erasmus+ iskolai tanulók csoportos mobilitás pályázatára.
Az Erasmus+ programról
Miről szól az Erasmus+ program?
Az Erasmus+ egy európai uniós program, amely támogatást nyújt a tanulók, oktatók, szakemberek és más oktatási intézmények alkalmazottai rövid távú mobilitási projektjeihez. A program célja a nemzetközi együttműködés és mobilitás elősegítése az oktatás különböző területein. Ezek a projektek lehetővé teszik a résztvevők számára, hogy tapasztalatokat szerezzenek más országok oktatási rendszereiről, kultúrájáról és nyelvéről. A projektek célja az interkulturális készségek fejlesztése, a szakmai kapcsolatok építése, valamint az oktatási és szakmai készségek fejlesztése. Erasmus+ programban való részvétel elősegíti a személyes és szakmai fejlődést, valamint hozzájárul a nemzetközi oktatási együttműködéshez.
A résztvevők támogatást kapnak az utazási költségeikhez, szállásukhoz, étkezésükhöz, szakmai és szabadidős programjaikhoz.
Az Erasmus+ rövid távú, iskolai tanulók csoportos mobilitása pályázatain az időtartam 2-30 nap, a mobilitásban részt vevő diákok száma nem haladhatja meg a 30 főt.
Milyen iskolák vehetnek részt az Erasmus+ rövid távú mobilitási pályázatokon?
- Általános iskolák
- Köznevelésben és szakképzésben résztvevő középiskolák
Miből áll az Erasmus+ Mobilitási folyamat?
- Jól átgondolt, a pályázati kiírásnak megfelelő pályázat összeállítása
- Elbírálást követően a nyertes pályázatokat benyújtó iskolák vagy azok fenntartói megkapják a támogatási összeget
- A mobilitás tervezett szakmai és kulturális/szabadidős programjainak megvalósítása
- A tanulmányi kirándulást követően a szakmai és pénzügyi beszámoló elkészítése
Pályázati tudnivalók
Melyek a pályázat elkészítésének lépései?
Projektvezető kijelölése
Projektötlet definiálása, mobilitás céljának indoklása. (Ebben sokat segít a tapasztalatunk, de csak a helyi adottságok ismeretében lehet a projektötletet kidolgozni)
Külföldi partneriskola megnevezése. (Ha még nincs, akkor segítünk keresni)
A pályázatban megfogalmazott célok és a pontozási szempontok megfeleltetése. (Ebben is sokat szokott a tapasztalatunk segíteni)
Mennyi időt/munkát jelent a pályázat a projektvezetőnek?
A legtöbb időt a jól átgondolt projektötlet kidolgozása igényli. A szaktanárokkal való közös gondolkodás sokat gyorsíthat a folyamaton. Amint a projektötlet és a hozzá kapcsolódó projektcélok összeálltak, egy ponterős pályázat összeállítása kb. 20 munkaóra. Ezzel párhuzamos a partneriskola felkutatásával és a szakmai, szabadidős, kulturális programok összeállításával kapcsolatos munka.A pályázatban szereplő kérdéseket ezen a LINKEN nézheti meg.
Mekkora eséllyel nyernek a pályázatok?
Őszintén el kell mondani, hogy nagy a verseny az iskolák között. A jól átgondolt, megfelelő mélységig kidolgozott pályázatok nyernek. Iskoláknak régóta tanulmányi kirándulásokat szervező utazási irodaként az a tapasztalatunk, hogy segítségünkkel ponterősebb pályázatok kerülnek benyújtásra. A pályázatok elbírálásakor kap az iskola egy írásbeli értékelést, amiből az is kiderül, hogy hol vannak esetleg javítandó területek. Ez alapján, egy sikertelen pályázat esetén, a következő évben kis többletmunkával még jobb pályázatot lehet benyújtani, így a belefektetett munka nem vész el, bár természetesen az a célunk, hogy a pályázat elsőre nyerjen.
Mi az ideális létszám és időtartam?
Bár a pályázati kiírásban vannak korlátok, tapasztalataink alapján az ideális időtartam 10-12 nap és a létszám 18-24 diák és 2-3 tanár. Tekintettel kell lenni arra, hogy a diákok ne hiányozzanak túl sokat az oktatásból, és a fogadó intézményeknek se legyen túl megterhelő a csoport fogadása.
Mit kell tudni a költségvetésről?
A pályázati összegből a diákoknak, tanároknak minden programbelépő, utazás, étkezés, szállás ingyenes. A pályázat költségvetését a rendszer számolja ki a tevékenység jellege, a mobilitás időtartamának a hossza és a mobilitáson résztvevők létszáma alapján. Ezek a támogatási tételek évek óta változatlanok, miközben a szállások, étkezések, utazások és belépők árai euróban folyamatosan emelkednek, így egy tartalmas program megvalósítása költségvetési oldalról egyre nagyobb kihívást jelent.
Miben tudunk segíteni?
Miért érdemes irodánk segítségét igénybe venni?
- Tartalmas tanulmányi kirándulás: A programot úgy állítjuk össze, hogy tanítási napokon délelőtt a partner oktatási intézmény diákjaival közös órákon, szakképzés esetén szakmai gyakorlaton, gyárlátogatáson, délután pedig belépődíjas kulturális, szabadidős programokon vesznek részt a diákok. Hétvégén egész napos "vidékjáró" kirándulásokat szervezünk tartalmas programokkal. Szakmai tapasztalatunkkal, helyismeretünkkel színvonalas tanulmányi kirándulások szervezését segítjük.
- Széles körű szolgáltatás: Tapasztalt szakembereink nemcsak a pályázat elkészítésében, hanem a témaválasztástól a fogadó iskola kiválasztásán, a költségvetéshez szükséges adatok szolgáltatásán, a program lebonyolításán át egészen a beszámolóhoz szükséges adatszolgáltatásig segítenek. Mindez jelentősen megkönnyíti a tanárok számára a pályázaton való részvételt. Bármilyen feladatot látunk el, a döntés mindvégig a projektvezető tanár kezében marad, mi végig döntéselőkészítő szerepben maradunk.
- Szakképzett csoportkísérő biztosítása: Tapasztalatunk alapján sokszor hasznos, hogy helyismerettel, nyelvtudással rendelkező kísérőt biztosítunk a csoport mellé, így nem kell a projektvezető tanárnak a szállásokon, közlekedési eszközökön, helyszíneken szervezéssel, fizetéssel, számlákkal foglalkoznia.
- Megbízhatóság és tapasztalat: Irodánk már több mint 100 iskolának segített sikeres tanulmányi kirándulások szervezésében, Határtalanul! és Erasmus+ projektek megvalósításában.
- Angol nyelvű lebonyolítás: A pályázatot a pályázó ország nyelvén vagy angolul lehet beadni. Irodánkkal a kapcsolattartás angol nyelven is történhet.
- Szükséges idő: A projektvezető tanár általában osztályfőnök, főállású pedagógus és szülő is egyben, akinek az Erasmus nélkül is az összes idejét lefoglalják a teendők. A szervezés nagyon sok egyeztetést, utánajárást, levelezést, telefonbeszélgetést igényel, amit nem lehet maradék idő elvén megvalósítani. Ez komoly felelősség is egyben, sokszor azt látjuk, hogy a projektvezető tanár pont a felelős gondolkodása miatt nem mer belevágni a pályázatba. A segítségünk kiutat jelent ebből a dilemmából. Komoly munkamennyiségtől és jelentős stressztől kíméljük meg a projektvezető tanárt.
Kiknek és hová segítünk Erasmus+ rövid távú mobilitási projekteket szervezni?
- Magyar általános és középiskoláknak Spanyolországba, Németországba, Ausztriába, Csehországba
- Külhoni iskoláknak Magyarországra is.
- Az országok köre természetesen igény szerint bővíthető.
Mi az irodánk közreműködésének a díja?
- A közreműködésünk elméleti díja az általunk szervezett szolgáltatások értékének legfeljebb 10-15 %-a, amely a pályázatban költségként kerül elszámolásra.
-
Az elsődleges szempont, hogy a projekt színvonalasan valósuljon meg, ezért a tényleges közreműködésünk díja csak a teljes költségvetés összeállítása után tervezhető, hiszen elképzelhető, hogy magas költségek esetén a tényleges közreműködési díjunk csak alacsonyabb szinten tud megvalósulni.
- Az elméleti százalék mértéke annak a függvénye, hogy mekkora a csoport, hány napra utaznak, biztosítunk-e csoportkísérőt az útra, kell-e partneriskolát keresnünk, kell-e előfinanszíroznunk költségeket, hány programot kell szerveznünk, mennyi munka hárul ránk a beszámoló készítésekor.
- Közreműködésünk díja bruttó összeg, ami után 27% ÁFA-t kell fizetnünk, így a tényleges díjunk valójában jóval alacsonyabb.
- Csak az általunk közvetített szolgáltatások és az esetleges csoportkísérőnk után számolunk díjat.
- Irodánk a pályázatíráshoz díjmentesen nyújt segítséget. Ennek két előnye is van: egyrészt az iskolának nem kell fizetnie egy elutasított pályázat esetén, másrészt még inkább abban vagyunk érdekeltek, hogy a pályázat nyerjen.
- Mi a közreműködésünk díját valójában a megvalósítás során gazdálkodjuk ki. Sokan elsőre azt gondolják, hogy a mi közreműködési díjunkkal csökken a projektre fordítható összeg, de ez tévhit. A megvalósítás során a mi díjazásunknál sokkal több költség merül fel drágább repülőjegyekre, szállásokra, étkezésre, árfolyam veszteségre és utalási díjakra. Mi ezen extra költségek megtakarításával gazdálkodjuk ki a díjunkat.
- Csak a tanulmányi kirándulás végén számlázunk, miután a mobilitás színvonalasan megvalósult, és csak akkora összegben, ami a pályázati összegbe belefér. Mindez komoly garancia az iskolának.
Amennyiben tervezi az ERASMUS+ Mobilitási pályázaton az indulást, de vannak még kérdései, esetleg a pályázat konkrét lépései iránt érdeklődik és a projektötletről szeretne egyeztetni, vagy csak referenciát szeretne rólunk kérni, akkor a lenti form kitöltésével, mindenfajta elkötelezettség nélkül megteheti.
